【科研成果】
在国内外核心期刊上共发表论文101篇，其中科研论文51篇，SCI、EI收录论文40篇。教研论文50篇，其中CSSCI收录10篇。近5年发表论文： 2018年 [7] X.-T. Guo, J. Zhang, J.-C. Chi, Z.-H. Li, Y.-C. Liu, X.-R. Liu, S.-Y. Zhang, Efficient dehydrogenation of formic acid-ammonium formate over Au3Pd1 catalyst. Int. J. Hydrogen Energy, 2018, accepted. [6] J. Zhang, X.-T. Guo, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang, A surface molecularly imprinted poly(3-aminophenylboronic acid)/multi-walled carbon nanotube nano-composite for electrochemical detecting of epinephrine, Materials Science & Engineering C-Materials for Biological Applications, 2018, 91: 696-704.[二区，IF：5.080] [5] 王广振，王文亮，高欣，张树永，导致冰面极低摩擦系数的原因：研究进展及模型分析，大学化学，已接受。 [4] 李晓宇，刘珂，张树永，火锅中的科学：用非稳态传热模型计算食物加热时间，大学化学，2018，已接受。 [3] 张树永，朱亚先，全面理解和落实《化学类专业本科教学质量国家标准》，中国大学教学，2018，已接受。 [2] 张树永，朱亚先，张剑荣，化学实验教学体系改革的思路与实施建议，大学化学，2018，已接受。 [1] 张树永，朱亚先，新时期我国高校化学类专业建设的挑战与对策，中国大学教学，2018，3:25-29.
2017年 [8] J. Zhang, J,-P. Zhou, X.-H. Dai, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang, Electrochemical preparation of two nanostructured poly(sulfosalicylic acid) films with different morphology and properties for the selective sensing of dopamine: comparative study, Mater. Sci. & Eng. C Mater. Bio. Appl., 2017, 77: 151-158. [二区，IF:5.080] [7] 张树永，侯文华，刁国旺，物理化学教学研究会第三次会议纪要，大学化学，2017, 32(9): 1-4. [6] 齐维琳，韩绪爽，陆博，张树永，与雾霾相关的物理化学现象辨析，化学通报，2017, 80(10): 971-974. [5] 张树永，利用课程论文提升物理化学课程教学效果，化学教育, 2017, 38(10): 10-13. [4] 张树永， 非化学类专业化学基础课教学改革的思路与重点浅释，高等理科教育，2017, 2: 84-89. [3] 张树永，朱亚先，王玉枝， 我国高等学校化学类专业评估标准建设进展及未来工作重点浅议，中国大学教学，2017，4:51-55. [2] 张树永，侯文华，刁国旺， 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议，大学化学，2017, 32(2): 9-18. [1] 张树永，朱亚先，浅议基于学科思维的化学类专业课程体系设计与课程内容编排，大学化学，2017，32(1): 9-14. 2016年 [10] J.P. Zhou, J.Zhang, X.-H. Dai, X. Wang, S.-Y. Zhang, Formic acid-ammonium formate Mixture: A new system with extremely high dehydrogenation activity and capacity, Int. J. Hydrogen Energy, 2016, 41(47): 22059-22066.【二区，IF:4.229】 [9] X.-H. Dai, J. Zhang, X.-J. Pang, J.-P. Zhou, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang*, Ferrocene-enhanced PVC coated electrode for potentiometric detection of total residual chlorine in simulated ballast water, J. Electroanal. Chem., 2016, 760:158-164. 【三区，IF：3.235】 [8] 林亚男，张冲融，董文浩，张树永*，溶液反应机理与动力学-2：影响因素与一般性动力学方程，化学通报，2016，79(12): 1204-1208.
[7] 赵留鹏，张树永*，毛细上升公式的推导方法及其在方形毛细管中的应用，大学化学，2016，31(11):83-88. [6] 林亚男， 张冲融，董文浩，张树永*，溶液反应机理与动力学-1：经典处理方法及其问题分析，化学通报，2016, 79(11):1097-1101. [5] 孔令然，张树永*，碳氧化反应速率常数与温度特殊关系的理论解释，大学化学，2016，31(10): 84-88. [4] 张树永，张剑荣，陈六平，化学类专业实验教学改革的进展、趋势与重点，大学化学，2016,31(9): 1-6. [3] 张树永，试论提高物理化学教学层次的设计与实施-以溶液电导为例，第六届高等学校物理化学教学研讨会论文集，北京，科学出版社，pp.17-22. [2] 张树永， 高等学校教学管理幅度设计与工作实施思路，中国大学教学，2016,6:66-70。【CSSCI】 [1] 牟钰清，林亚男，张树永*，枪虾攻击过程的物理化学原理辨析，化学通报，2016，79(7): 672-675. 2015年 [9] X.-J. Pang, J. Zhang, G.-W. Qi,X.-H. Dai, J.-P. Zhou, S.-Y. Zhang*, Multi-walled Carbon Nanotube-Reinforced Porous Iron Oxide as a Superior Anode Materials for Lithium-Ion Battery, J. Alloy Compd., 2015, 640:8-14.【二区，IF:3.779】 [8] X.-J. Pang, C.-H. Tan, X.-H. Dai, G.-W. Qi, S.-Y. Zhang*, Performance Enhancement of Sn-Sb-Co Alloy Film Anode for Lithium-Ion Batteries via Post Electrodissolution Treatment, J. Appl. Electrochem., 2015,45（2）：115-122.【三区，IF: 2.262】 [7] 张树永，多重举措助力英才计划--山东大学“中学生英才计划”，中国科技教育，2015,11:16-18. [6] 鲁卓群，张树永*，化学反应动力学在有机合成条件优化中的应用，化学教育，2015,36(20):79-81. [5] 张树永，王新平，侯文华，物理化学教学内容研究交流研讨会纪要，大学化学，2015, 30(3): 88-91. [4] 孙燕，庞新晶，张树永，关于油/水界面张力及无机盐对液-液铺展影响的讨论，大学化学，2015,30(2): 74-77. [3] 张树永，以培养目标为导向推进课程及教学效果建设，中国大学教学，2015,3:44-58.【CSSCI】 [2] 张树永，袁梅，如何撰写高水平的《大学化学》教学研究论文，大学化学，2015,30(1): 10-15. [1] 朱亚先，张树永，陆靖，“化学类专业本科教学质量国家标准”的研制与解读，中国大学教学，2015,2:31-33.【CSSCI】 2014年 [5] X. Wang, G.-W. Qi, C.-H. Tan, Y.-P. Li, J. Guo, X.-J. Pang, S.-Y. Zhang*, Pd/C catalyst with high turnover frequency for hydrogen generation from the formic acid-formate mixture, Int. J. Hydrogen Energy, 2014, 39:837-843. 【二区，IF: 4.229】 [4] 王家成，张树永*，NO氧化反应速率常数与温度负相关原因的讨论，大学化学，2014,29(6): 55-58. [3] 张树永，王玉枝，苑世领，国内外高校化学专业师资队伍状况的比较与对策研究-高等化学教育咨询评议项目系列之三，大学化学，2014,29(3): 9-12. [2] 张树永，王玉枝，苑世领，国内外化学专业教学方式和方法的改革探索--高等化学教育咨询评议项目系列之而，大学化学，2014,29(2): 14-19. [1] 张树永，本科化学类专业特色培养方案的构建策略浅议，中国大学教学，2014,4:48-51. 【CSSCI】 2013年 [8] C.-H. Tan, G.-W. Qi, Y.-P. Li, J. Guo, W. Wang, D.-L. Kong, H.-J. Wang, S.-Y. Zhang, Performance of Sn-Co alloys for lithium-ion battery by electrochemical dissolution treatment, J. Alloy Compd., 2013, 547: 206-211【二区，IF:3.779】 [7] J. Guo, Y.-Y. Gao, C.-H. Tan, Y.-P. Li, S.-L. Zhao, L.-Z. Bai, S.-Y. Zhang, Study on the oxidation enhancement of formic acid and fomate blended fuel solution on Pt catalysts, Fuel Cell, 2013 13(2):167-172. 【三区，IF:2.149】 [6] Y.-P. Li, C.-H. Tan, G.-W. Qi, J. Guo, X. Wang, S.-Y. Zhang, Decanoate conversion layer with improved corrosion protection for magnesium alloy, Corros. Sci., 2013, 70: 229-234. 【一区，IF: 4.862】 [5]C.-H. Tan, G.-W. Qi, Y.-P. Li, J. Guo, X.-Wang, D.-L. Kong, H.-J. Wang, S.-Y. Zang, The improved performance of porous Sn-Ni alloy materials for lithium-ion battery prepared by electrochemical dissolution treatment., Int. J. Electrochem. Sci., 2013, 8(1):1966-1975.【四区， IF:1.369】 [4]张树永，吴臻，胡金焱，陈炎，创建“三制四性七化”模式 推进基础学科拔尖学生培养，中国高等教育，2013,22:37-39【CSSCI】 [3]刘旭青，张树永*，碱金属单质还原能力与还原活性顺序差异的讨论，大学化学，2013,28(3): 55-60. [2]张会杰，张树永，哈佛大学通识教育课程体系及其特点，高教发展与评估，2013,29(2): 81-89.【CSSCI】 [1] 张树永，李英，苑世领，郝京诚，物理化学研究型教学的系统构建与实践，大学化学，2013,28(2): 11-14.
|
