【科研成果】
在国内外核心期刊上共发表论文101篇,其中科研论文51篇,SCI、EI收录论文40篇。教研论文50篇,其中CSSCI收录10篇。近5年发表论文:
2018年
[7] X.-T. Guo, J. Zhang, J.-C. Chi, Z.-H. Li, Y.-C. Liu, X.-R. Liu, S.-Y. Zhang, Efficient dehydrogenation of formic acid-ammonium formate over Au3Pd1 catalyst. Int. J. Hydrogen Energy, 2018, accepted.
[6] J. Zhang, X.-T. Guo, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang, A surface molecularly imprinted poly(3-aminophenylboronic acid)/multi-walled carbon nanotube nano-composite for electrochemical detecting of epinephrine, Materials Science & Engineering C-Materials for Biological Applications, 2018, 91: 696-704.[二区,IF:5.080]
[5] 王广振,王文亮,高欣,张树永,导致冰面极低摩擦系数的原因:研究进展及模型分析,大学化学,已接受。
[4] 李晓宇,刘珂,张树永,火锅中的科学:用非稳态传热模型计算食物加热时间,大学化学,2018,已接受。
[3] 张树永,朱亚先,全面理解和落实《化学类专业本科教学质量国家标准》,中国大学教学,2018,已接受。
[2] 张树永,朱亚先,张剑荣,化学实验教学体系改革的思路与实施建议,大学化学,2018,已接受。
[1] 张树永,朱亚先,新时期我国高校化学类专业建设的挑战与对策,中国大学教学,2018,3:25-29.
2017年
[8] J. Zhang, J,-P. Zhou, X.-H. Dai, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang, Electrochemical preparation of two nanostructured poly(sulfosalicylic acid) films with different morphology and properties for the selective sensing of dopamine: comparative study, Mater. Sci. & Eng. C Mater. Bio. Appl., 2017, 77: 151-158. [二区,IF:5.080]
[7] 张树永,侯文华,刁国旺,物理化学教学研究会第三次会议纪要,大学化学,2017, 32(9): 1-4.
[6] 齐维琳,韩绪爽,陆博,张树永,与雾霾相关的物理化学现象辨析,化学通报,2017, 80(10): 971-974.
[5] 张树永,利用课程论文提升物理化学课程教学效果,化学教育, 2017, 38(10): 10-13.
[4] 张树永, 非化学类专业化学基础课教学改革的思路与重点浅释,高等理科教育,2017, 2: 84-89.
[3] 张树永,朱亚先,王玉枝, 我国高等学校化学类专业评估标准建设进展及未来工作重点浅议,中国大学教学,2017,4:51-55.
[2] 张树永,侯文华,刁国旺, 高等学校化学类专业物理化学相关教学内容与教学要求建议,大学化学,2017, 32(2): 9-18.
[1] 张树永,朱亚先,浅议基于学科思维的化学类专业课程体系设计与课程内容编排,大学化学,2017,32(1): 9-14.
2016年
[10] J.P. Zhou, J.Zhang, X.-H. Dai, X. Wang, S.-Y. Zhang, Formic acid-ammonium formate Mixture: A new system with extremely high dehydrogenation activity and capacity, Int. J. Hydrogen Energy, 2016, 41(47): 22059-22066.【二区,IF:4.229】
[9] X.-H. Dai, J. Zhang, X.-J. Pang, J.-P. Zhou, G.-Z. Liu, S.-Y. Zhang*, Ferrocene-enhanced PVC coated electrode for potentiometric detection of total residual chlorine in simulated ballast water, J. Electroanal. Chem., 2016, 760:158-164. 【三区,IF:3.235】
[8] 林亚男,张冲融,董文浩,张树永*,溶液反应机理与动力学-2:影响因素与一般性动力学方程,化学通报,2016,79(12): 1204-1208.
[7] 赵留鹏,张树永*,毛细上升公式的推导方法及其在方形毛细管中的应用,大学化学,2016,31(11):83-88.
[6] 林亚男, 张冲融,董文浩,张树永*,溶液反应机理与动力学-1:经典处理方法及其问题分析,化学通报,2016, 79(11):1097-1101.
[5] 孔令然,张树永*,碳氧化反应速率常数与温度特殊关系的理论解释,大学化学,2016,31(10): 84-88.
[4] 张树永,张剑荣,陈六平,化学类专业实验教学改革的进展、趋势与重点,大学化学,2016,31(9): 1-6.
[3] 张树永,试论提高物理化学教学层次的设计与实施-以溶液电导为例,第六届高等学校物理化学教学研讨会论文集,北京,科学出版社,pp.17-22.
[2] 张树永, 高等学校教学管理幅度设计与工作实施思路,中国大学教学,2016,6:66-70。【CSSCI】
[1] 牟钰清,林亚男,张树永*,枪虾攻击过程的物理化学原理辨析,化学通报,2016,79(7): 672-675.
2015年
[9] X.-J. Pang, J. Zhang, G.-W. Qi,X.-H. Dai, J.-P. Zhou, S.-Y. Zhang*, Multi-walled Carbon Nanotube-Reinforced Porous Iron Oxide as a Superior Anode Materials for Lithium-Ion Battery, J. Alloy Compd., 2015, 640:8-14.【二区,IF:3.779】
[8] X.-J. Pang, C.-H. Tan, X.-H. Dai, G.-W. Qi, S.-Y. Zhang*, Performance Enhancement of Sn-Sb-Co Alloy Film Anode for Lithium-Ion Batteries via Post Electrodissolution Treatment, J. Appl. Electrochem., 2015,45(2):115-122.【三区,IF: 2.262】
[7] 张树永,多重举措助力英才计划--山东大学“中学生英才计划”,中国科技教育,2015,11:16-18.
[6] 鲁卓群,张树永*,化学反应动力学在有机合成条件优化中的应用,化学教育,2015,36(20):79-81.
[5] 张树永,王新平,侯文华,物理化学教学内容研究交流研讨会纪要,大学化学,2015, 30(3): 88-91.
[4] 孙燕,庞新晶,张树永,关于油/水界面张力及无机盐对液-液铺展影响的讨论,大学化学,2015,30(2): 74-77.
[3] 张树永,以培养目标为导向推进课程及教学效果建设,中国大学教学,2015,3:44-58.【CSSCI】
[2] 张树永,袁梅,如何撰写高水平的《大学化学》教学研究论文,大学化学,2015,30(1): 10-15.
[1] 朱亚先,张树永,陆靖,“化学类专业本科教学质量国家标准”的研制与解读,中国大学教学,2015,2:31-33.【CSSCI】
2014年
[5] X. Wang, G.-W. Qi, C.-H. Tan, Y.-P. Li, J. Guo, X.-J. Pang, S.-Y. Zhang*, Pd/C catalyst with high turnover frequency for hydrogen generation from the formic acid-formate mixture, Int. J. Hydrogen Energy, 2014, 39:837-843. 【二区,IF: 4.229】
[4] 王家成,张树永*,NO氧化反应速率常数与温度负相关原因的讨论,大学化学,2014,29(6): 55-58.
[3] 张树永,王玉枝,苑世领,国内外高校化学专业师资队伍状况的比较与对策研究-高等化学教育咨询评议项目系列之三,大学化学,2014,29(3): 9-12.
[2] 张树永,王玉枝,苑世领,国内外化学专业教学方式和方法的改革探索--高等化学教育咨询评议项目系列之而,大学化学,2014,29(2): 14-19.
[1] 张树永,本科化学类专业特色培养方案的构建策略浅议,中国大学教学,2014,4:48-51. 【CSSCI】
2013年
[8] C.-H. Tan, G.-W. Qi, Y.-P. Li, J. Guo, W. Wang, D.-L. Kong, H.-J. Wang, S.-Y. Zhang, Performance of Sn-Co alloys for lithium-ion battery by electrochemical dissolution treatment, J. Alloy Compd., 2013, 547: 206-211【二区,IF:3.779】
[7] J. Guo, Y.-Y. Gao, C.-H. Tan, Y.-P. Li, S.-L. Zhao, L.-Z. Bai, S.-Y. Zhang, Study on the oxidation enhancement of formic acid and fomate blended fuel solution on Pt catalysts, Fuel Cell, 2013 13(2):167-172. 【三区,IF:2.149】
[6] Y.-P. Li, C.-H. Tan, G.-W. Qi, J. Guo, X. Wang, S.-Y. Zhang, Decanoate conversion layer with improved corrosion protection for magnesium alloy, Corros. Sci., 2013, 70: 229-234. 【一区,IF: 4.862】
[5]C.-H. Tan, G.-W. Qi, Y.-P. Li, J. Guo, X.-Wang, D.-L. Kong, H.-J. Wang, S.-Y. Zang, The improved performance of porous Sn-Ni alloy materials for lithium-ion battery prepared by electrochemical dissolution treatment., Int. J. Electrochem. Sci., 2013, 8(1):1966-1975.【四区, IF:1.369】
[4]张树永,吴臻,胡金焱,陈炎,创建“三制四性七化”模式 推进基础学科拔尖学生培养,中国高等教育,2013,22:37-39【CSSCI】
[3]刘旭青,张树永*,碱金属单质还原能力与还原活性顺序差异的讨论,大学化学,2013,28(3): 55-60.
[2]张会杰,张树永,哈佛大学通识教育课程体系及其特点,高教发展与评估,2013,29(2): 81-89.【CSSCI】
[1] 张树永,李英,苑世领,郝京诚,物理化学研究型教学的系统构建与实践,大学化学,2013,28(2): 11-14.
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